Please use this identifier to cite or link to this item:
http://rps.chtei-knteu.cv.ua:8585/jspui/handle/123456789/734| Title: | Проблемна лекція як засіб формування у студентів творчого підходу до навчання |
| Other Titles: | Problem lecture as a means of forming a creative approach to learning in students |
| Authors: | Багрій, Конон Леонідович Адамова, Ірина Захарівна |
| Keywords: | проблемна лекція problem lecture проблемне навчання problem learning проблемна ситуація problem situation прийоми проблемної ситуації methods of problem situation |
| Issue Date: | 2013 |
| Publisher: | Вісник Чернівецького торговельно-економічного інституту. Економічні науки. 2013. Вип. ІІ (50). С.382-386 |
| Abstract: | У статті розглядаються теоретичні засади, сутність проведення проблемних лекцій як однієї із ефективних технологій навчання, розкрито особливості викладу лекційного матеріалу, проаналізовано переваги проблемної лекції як способу формування у студентів творчого підходу до навчання. The article examines the theoretical framework, the essence of the problem of lectures as one of the effective technologies to study the peculiarities of presentation lectures, analyzes the advantages problem lectures as a way of shaping students’ creative approach to learning. |
| URI: | http://rps.chtei-knteu.cv.ua:8585/jspui/handle/123456789/734 |
| Appears in Collections: | 14.35.09 Методика викладання навчальних дисциплін у вищій професійній школі |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 71Багрій.pdf | Основний текст | 114.26 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.