http://rps.chtei-knteu.cv.ua:8585/jspui/handle/123456789/569 Thu, 11 Jun 2026 01:36:11 GMT 2026-06-11T01:36:11Z http://localhost:8585/jspui/retrieve/a71f4168-5309-4ed4-92a7-09a817829fb2/m19_6.png http://rps.chtei-knteu.cv.ua:8585/jspui/handle/123456789/569 http://rps.chtei-knteu.cv.ua:8585/jspui/handle/123456789/898 Title: Використання статистичних методів аналізу при розрахунку показників рентабельності Authors: Багрій, Конон Леонідович / Bagrii, Konon Abstract: Складність економічних моделей і багатомірність їх інформаційної бази потребує поглибленого кількісного аналізу з широким залученням у дослідженні статистичних методів, які забезпечують можливість одержати надійні оцінки об’єктивності як вихідної інформації, так і результатів аналітичних розрахунків. Комплексне використання традиційних і сучасних методів статистики створює надійну методологічну базу дослідницької роботи, а отже, й достовірність досліджень. Для об’єктивної оцінки ефективності роботи підприємства недостатньо знати лише абсолютну величину отриманого прибутку. Необхідно володіти інформацією щодо його прибутковості (дохідність, рентабельність), тобто вивчати відносні показники ефективності діяльності. Для цього слід отримані прибутки порівняти із вкладеним капіталом, ресурсами, понесеними витратами. Тому доцільно проводити на підприємстві оцінку рентабельності його роботи з використанням сучасних статистичних методів аналізу. The complexity and multidimensionality of economic models their information base requires in-depth quantitative analysis of possible involvement in the study of statistical methods that make it possible to obtain reliable estimates of objectivity as initial information and results of analytical calculations. Integrated use of traditional and modern statistical methods creates a solid methodological basis of research, and hence the reliability of research. For an objective assessment of the efficiency of the company not only to know the absolute magnitude of the profits. It is necessary to have information on its profitability (profitability, return), that examine the relative performance indicators. This should be compared with the earnings of invested capital, resources, costs incurred. It is therefore advisable to carry out assessment of profitability in the company of his work using modern statistical analysis methods. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://rps.chtei-knteu.cv.ua:8585/jspui/handle/123456789/898 2017-01-01T00:00:00Z http://rps.chtei-knteu.cv.ua:8585/jspui/handle/123456789/853 Title: Необхідність використання статистичних методів при оцінці якості педагогічної продукції Authors: Адамова, Ірина Захарівна; Багрій, Конон Леонідович / Bagrii, Konon Abstract: Наведено обґрунтування необхідності застосування статистичних методів при оцінюванні якості педагогічної продукції, подано стислі характеристики найбільш часто вживаних статистичних методів і найбільш ймовірні напрямки їх використання, а також послідовність дій з організації робіт для забезпечення застосування статистичних методів. Особлива увага відведена застосуванню статистичних методів як досить дієвому шляху розробки нової технології і контролю якості педагогічної продукції. Зазначається, що провідні вищі навчальні заклади прагнуть до їх активного використання, а деякі з них витрачають більше п’ятдесяти годин щорічно на навчання цим методам працівників науково-методичного відділу. Доводиться, що знання статистичних методів ще не означає вміння застосувати їх. Здатність розглядати події з точки зору статистики важливіше, ніж знання самих методів. Shows the rationale for the application of statistical methods in evaluating educational quality products presented briefly describes the most commonly used statistical techniques and the most likely areas of use and the operating procedures of the organization works to ensure the application of statistical methods. Special attention is reserved the use of statistical methods as a very effective way to develop a new technology and quality control of educational products. It is noted that the leading universities seeking their active use, and some of them spent more than fifty hours per year in training in methods of research workers and methodical department. We have the knowledge of statistical methods does not mean the ability to apply them. The ability to examine events from the point of view of statistics is more important than knowledge of the methods themselves. Wed, 01 Jan 2014 00:00:00 GMT http://rps.chtei-knteu.cv.ua:8585/jspui/handle/123456789/853 2014-01-01T00:00:00Z